Aзбука изменения климата: причины, последствия, решения. Научно обоснованноe учебное пособие по изменению климата
Laen...
Kuupäev
2023
Kättesaadav alates
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Тартуский университет
Abstrakt
Изменение климата представляет собой большую угрозу для экосистем и людей. Научные данные ясны: нам
нужно действовать, чтобы снизить риски, обусловленные антропогенным изменением климата. Одним из
препятствий является широко распространенная в Эстонии неграмотность в вопросах изменения климата.
Простыми словами, климатическая грамотность включает в себя понимание того, как климат влияет на
человека и общество в целом, а также того, как каждый и все мы вместе влияем на климат. Сюда же относится
и понимание того, как уменьшить воздействие на климат (т. е. смягчить последствия изменения климата) и
повысить устойчивость к изменению климата (т. е. адаптироваться к изменению климата).
Повышенный климатический скептицизм жителей Эстонии создает очень высокий барьер для смягчения
последствий изменения климата и адаптации к ним. Одних знаний недостаточно, чтобы действовать. Нужны
также основанные на этих знаниях ценности, установки и навыки. Отсюда вытекает необходимость ясной
государственной политики в области просвещения населения по вопросам изменения климата.
В рамках финансируемого Европейской экономической зоной проекта «КЛИМАТИЧЕСКИ ОСВЕДОМЛЕНЫ
— Климатическая осведомленность от школы до общества: расширение возможностей детей, молодежи и
учителей для снижения последствий изменения климата» мы сосредоточимся на развитии климатического
образования в Эстонии. Мы будем делать это как в рамках формального, так и неформального образования,
преследуя цель повысить уровень компетенций, необходимых для смягчения последствий изменения климата
и адаптации к ним. Наша цель — создать в Эстонии образовательную программу по вопросам изменения
климата, охватывающую все уровни образования. Для этого мы разрабатываем образовательные стратегии,
создаем учебные материалы и оказываем поддержку учителям.
Для начала мы определили состояние климатического образования на сегодняшний день. Мы просмотрели
государственный учебный план и программы. Оказалось, что вопросы изменения климата рассматриваются
отдельной темой только в рамках некоторых естественно-научных дисциплин. Однако и там климат ошибочно
представлен лишь как составляющая местных условий окружающей среды. Отсутствие целостного подхода к
глобальной климатической системе затрудняет интеграцию вопросов изменения климата в другие дисциплины.
Следующим шагом было прояснение ситуации с преподаванием. Мы проанализировали используемые
в Эстонии учебники и провели опрос среди учителей. Оказалось, что в школьных учебниках отсутствует, к
сожалению, современное научное понимание изменения климата. В учебных материалах нет объяснений
относительно причин и последствий изменения климата. Более того, вопросы смягчения последствий и
адаптации к изменению климата вообще не рассматриваются. С одной стороны, опрос учителей дал весьма
положительный отклик: подавляющее большинство учителей считают изменение климата важной проблемой и
согласны заниматься самообразованием по этой теме. С другой стороны, учителя сетуют на то, что не хватает
современных учебных пособий на эстонском языке, посвященных проблеме изменения климата. В частности,
учителя по дисциплинам, отличным от естественно-научных, утверждают, что им не хватает знаний о том, как
интегрировать климатическую проблематику в преподавание.
Первое учебное пособие «Азбука изменения климата», созданное в рамках проекта «КЛИМАТИЧЕСКИ
ОСВЕДОМЛЕНЫ», призвано восполнить эти пробелы. В нем можно найти краткое изложение современных
научных представлений об изменении климата. Учебный материал опирается на климатические рапорты
Межправительственной группы экспертов по изменению климата (IPCC) и других организаций, обобщая
данные рецензируемых климатических исследований. В нем рассматриваются причины и последствия
изменения климата, а также меры по смягчению этих последствий и адаптации к ним. Учебное пособие было
создано совместными усилиями партнеров проекта и протестировано в марте 2023 года на четырех учебных
курсах в Тарту, Пярну, Нарве и Таллинне, а также в электронной учебной среде Moodle.
«Азбука изменения климата» доступна всем интересующимся на странице учебных инструментов проекта
«КЛИМАТИЧЕСКИ ОСВЕДОМЛЕНЫ» на сайте kliimatarkused.ut.ee. Пособие предназначено для всех жителей
Эстонии. Оно включает в себя заставляющие задуматься задания, видеоматериалы, а также лаконичный
текст с большим количеством ссылок. При желании текст можно распечатать.
Большое спасибо всем, кто принял участие в подготовке этого учебного пособия. Успехов в обучении!
Климатическая осведомленность меняет общество, а не климат. Пийa Пост и Велле Толль. Сентябрь 2023 года
Публикация подготовлена в рамках проекта «Климатическая осведомленность от школы до общества». Проект финансируется в рамках тура подачи конкурсных заявок.
«Повышение климатической осведомленности» программы финансового механизма Европейской экономической зоны 2014–2021 «Смягчение последствий изменения климата и адаптация к ним».
Публикация подготовлена в рамках проекта «Климатическая осведомленность от школы до общества». Проект финансируется в рамках тура подачи конкурсных заявок.
«Повышение климатической осведомленности» программы финансового механизма Европейской экономической зоны 2014–2021 «Смягчение последствий изменения климата и адаптация к ним».
Kirjeldus
Märksõnad
kliima, kliimamuutused, kasvuhoonegaasid, õppematerjalid